Hola! Aquest és el meu primer bloc. En ell aniré fent proves de cara al Bloc de l'assignatura d'Aplicacions Educatives d'Internet... Ja veurem què surt!

21 de març 2007

Estadística i Probabilitat

Aquesta és una prova d'un vídeo de l'assignatura de mates que he pujat a YouTube...


02 de novembre 2006

El món és a les nostres mans

TV3 no ha volgut difondre aquest anunci. Potser perquè ens diu les coses tal com són i no com la publicitat ens vol fer veure. Ja sabem que els MassMedia viuen de la publicitat i "no poden escupir a la mà que els dóna de menjar". Però a mi no em donen de menjar pas.

24 d’agost 2006

€L CO$T DE VIDA
Ja fa temps que ho penso, que els preus han pujat molt des de l'entrada en vigor de la moneda europea i que els sous no han pujat tant. Abans d'ahir sortia la noticia publicada a Expansión. He de confesar que en sí no em va sorprendre. Abans, treia 5000 pessetes de caixer i em duraven molt ara trec 50 € i no en tinc ni per començar i, proporcionalment, trec molts més diners unes 8319 ptes.

12 de febrer 2006

Per fi, arriba el .cat!

Dilluns 13 de febrer, amb un mes de retard sobre les previsions inicials, s'inicia el període d'inscripcions dels dominis amb .cat.
En la primera fase només s'hi podran registrar les entitats que promocionen la cultura i la llengua catalana (escoles, universitats, mitjans de comunicació, casals a l'estranger, clubs esportius... No queda clar si els esplais som una d'aquestes entitats, però demà a les 5 de la tarda, quan s'obrin les reserves ho provarem...). Ja us explicaré com ha anat!
En la segona fase i tercera fase que s'iniciarà dilluns 20 s'hi podran inscriure les empreses, entitats i persones físiques, que es van adherir a la campanya, es calcula que són uns 68.000. Només es podran registrar noms reals d'un mínim de 3 lletres i un màxim de 62, de manera que els noms de fantasia no es podran registrar, per exemple internet.cat.
Per sant Jordi s'obrirà el domini al públic en general, de manera que els que vam donar suport a la campanya, tindrem una certa preferència.
Un dels enregistradors oficials és Nominalia, podeu trobar-hi més informació adicional.

13 de desembre 2005

PROVA

14 de novembre 2005

Pissarra digital

Les pissarres digitals són el futur. Un futur que espero que puguem dir que és un futur proper. A l'anunci que va fer la Generalitat fa poc més d'un mes, podem afegir unes quantes experiències que s'han dut a terme en escoles d'Infantil, Primària i Secundària públiques i privades de Catalunya.
Actualment, podem dir que a Blanquerna ja utilitzem les pissarres digitals... Pràcticament cada dia anem a alguna aula que disposa de pantalla, projector i ordinador amb connexió a internet. Amb tot, però, hi ha unes altres pissares digitals molt més desenvolupades, les Pissarres digitals interactives. Són unes pantalles tàctils gegants que ens permeten arrossegar, clicar, dibuixar... tot el que fem amb el ratolí, però directament a la pantalla i amb molta més precisió. Com en una pissarra tradicional, hi podem escriure, dibuixar, però el més important, podem moure els objectes, obrir un programa associat o connectar-nos a internet per consultar qualsevol cosa.
Com deia al principi, tenim el futur de l'escola molt aprop. Serà qüestió d'estar al dia i no deixar-lo escapar!

08 de novembre 2005

La Viquipèdia en paper?

D'entrada em sembla genial la idea de Jimmy Wales.
El que no acabo de trobar tan bé és que vulgui passar un document digital al format analògic. Trobaria més sensat mantenir-lo en el format digital, com apunta l'article, en CDs o DVDs.
Per altra banda, el títol de l'article comporta confusió, ja que l'article no parla de fer-ne una edició escrita, sinó que a qualsevol lloc on hi hagi un ordinador sense connexió a internet es pugui accedir al contingut de la Viquipèdia per implrimir-lo, que és diferent. De fet, qualsevol de nosaltres pot tenir la Viquipèdia en paper...
A més, la versió catalana s'anomena Viquipèdia i no Wikipèdia... Tot plegat, em sembla un article força confús. Tot i que com he dit al principi, la idea em sembla molt bona: "tenir accés lliure a la suma del coneixement humà".